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Un dictionnaires de termes, apports du numérique
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01915167 ; Bord de l'eau, A paraître, Martine Beugnet, Baptiste Bohet (2019)
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Linguistique et informatique~: une linguistique 2.0 ?
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In: Linguistique et . ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01915788 ; Linguistique et ., Peter Lang, 2018 (2018)
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What Terms to Express the Categories of Natural Sciences in the Dictionary of Medieval Scientific French?
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In: Proceedings of the First International Workshop Semantic Web for Scientific Heritage at the 12th ESWC 2015 Conference ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01915791 ; Proceedings of the First International Workshop Semantic Web for Scientific Heritage at the 12th ESWC 2015 Conference, 2015, Unknown, Unknown Region (2015)
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Cybernéologisme : Quelques outils informatiques pour l'identification et le traitement des néologismes sur le web
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In: Langages, n 183, 3, 2011-09-01, pp.89-104 (2011)
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Place des ressources lexicales dans l'étiquetage morphosyntaxique
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In: ISSN: 0222-9838 ; EISSN: 1783-1601 ; L'information grammaticale ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00419511 ; L'information grammaticale, Peeters Publishers, 2009, 122, pp.10-18. ⟨10.2143/IG.122.0.2042571⟩ (2009)
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Concordanciers : Thème et variations
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In: Actes des 8es Journées internationales d'Analyse statistique des Données Textuelles (JADT 2006) ; 8es Journées internationales d'Analyse statistique des Données Textuelles (JADT 2006) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00154100 ; 8es Journées internationales d'Analyse statistique des Données Textuelles (JADT 2006), Apr 2006, Besançon, France. pp.773-784 (2006)
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Abstract:
International audience ; The computation of a concordance is usually determined by three parameters : the word (or linguistic pattern) to be found, the size of the context given for each token, and the way the extracts should be sorted in order to facilitate the analysis. The power of this technic lies in the visual effects it creates by aligning and grouping the contexts through the centered-column presentation and the sorting of the lines. These principles can be generalized and extended : the pattern to be found can be decomposed into several zones, and each of them can be aligned as a column, or/and can be sorted. We illustrate these proposals by the implementation of a concordancer (KWAC-LLI) specialized for corpus linguistics in a distributional semantics approach. The corpus can be analysed according to four strategies, based on the syntagmatic or paradigmatic relation between predicates and arguments. The specialized concordancer tests two new features. The first one is a table which gives a global view of the concordance, with hypertext access to the detailed contexts. The second new feature is a linguistic sort, directly derived from the "classe d'objets" theory. ; Le calcul d'un concordancier se définit classiquement par trois paramètres : l'expression d'un pivot, la délimitation du contexte donné pour chaque occurrence relevée du pivot, et l'organisation des extraits par un tri facilitant le dépouillement. L'efficacité propre à cette technique tient essentiellement aux effets d'alignement et de regroupement issus de la présentation du pivot sur une colonne et des tris sur le pivot et son environnement. Nous proposons donc une généralisation de la technique des concordances avec l'articulation interne du pivot en plusieurs zones, focalisant et démultipliant les possibilités d'alignement et de tri. Nous prenons appui sur cette réflexion pour développer un concordancier (KWAC-LLI) adapté aux besoins linguistiques d'une sémantique distributionnelle, en l'occurrence la théorie des classes d'objets. Une combinatoire de quatre stratégies d'exploration de corpus peut être ainsi outillée, selon que l'on part de prédicats ou d'arguments pour rechercher d'autres prédicats ou d'autres arguments. Le concordancier s'enrichit dans ce contexte de deux innovations significatives : la présentation globale et synthétique des résultats sous forme de tableau hypertexte, et le tri des lignes du tableau traduisant directement un critère de pertinence linguistique donné par la théorie des classes d'objets.
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Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; [SHS.STAT]Humanities and Social Sciences/Methods and statistics; analyse textuelle assistée par ordinateur; base de textes numériques; concordance; concordancier; corpus étiqueté; KWIC; lexicométrie; linguistique de corpus; sciences du langage; sémantique distributionnelle; statistique textuelle; TALN; texte intégral; textométrie; théorie linguistique des classes d'objets
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URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00154100/document
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00154100
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00154100/file/pincemin_al_jadt06_graph.pdf
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00154100/file/pincemin_al_jadt06_texte.pdf
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Le corpus "Droits de l'Homme" du LLI
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In: ISSN: 1773-0120 ; Texto ! Textes et Cultures ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01915796 ; Texto ! Textes et Cultures, Institut Ferdinand de Saussure, 2005, 10 (2) ; http://www.revue-texto.net/1996-2007/Corpus/Publications/Signalements.html#Droits (2005)
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Formalism for evaluation: feedback on learner knowledge representation
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In: ISSN: 0958-8221 ; Computer Assisted Language Learning ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01915798 ; Computer Assisted Language Learning, Taylor & Francis (Routledge), 2002, 15 (2), pp.183--199 (2002)
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Extraction informatique de données sur le web
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In: ISSN: 1205-6944 ; DistanceS ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01915799 ; DistanceS, Téluq/UQÀM, 2001, 5 (2), pp.195--209 (2001)
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A bottom-up TAG parser: application to foreign language lexical learning
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In: Tree Adjoining Grammars: Formalisms, Linguistic analysis and Processing ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01915801 ; Abeillé, Anne and Rambow, Owen. Tree Adjoining Grammars: Formalisms, Linguistic analysis and Processing, CSLI, pp.427--443, 2000 (2000)
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A Description Formalism for Complex Questionnaires
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In: Intelligent Tutoring Systems ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01915800 ; Intelligent Tutoring Systems, 2000, Unknown, Unknown Region. pp.654 (2000)
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